Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 67 Kurikulum Merdeka

Setelah mempelajari dan membandingkan karakter serta plot dalam beberapa cerita, siswa diberikan tugas untuk membuat kesimpulan mengenai perbedaan karakterisasi tokoh dan plot antara hikayat dan cerpen. Berikut adalah kunci jawaban yang dapat digunakan sebagai referensi atau contoh dalam mengerjakan tugas tersebut.

Karakterisasi Tokoh

Perbedaan utama dalam karakterisasi tokoh antara hikayat dan cerpen terletak pada sifat dan latar belakang tokoh. Dalam hikayat, karakter tokoh bersifat mutlak atau idealis. Artinya, tokoh baik selalu baik dan tokoh jahat selalu jahat. Tidak ada ambiguitas atau kompleksitas dalam sifat tokoh seperti dalam cerpen.

Tokoh dalam hikayat biasanya diambil dari latar kehidupan pahlawan sakti, raja, bangsawan, pangeran, atau tokoh kerajaan lainnya. Oleh karena itu, konflik yang muncul dalam hikayat sering kali berkaitan dengan dunia kerajaan, kekuasaan, kekuatan supernatural, atau golongan tertentu.

Sementara itu, dalam cerpen, karakter tokoh lebih realistis dan kompleks. Mereka tidak selalu berada dalam kategori hitam putih. Tokoh dalam cerpen bisa berasal dari kehidupan sehari-hari, sehingga konflik yang muncul lebih dekat dengan pengalaman manusia sebenarnya.

Plot atau Alur Cerita

Dalam hal plot, hikayat umumnya menggunakan alur yang maju dan berbingkai. Alur ini biasanya lebih kompleks dan panjang, karena hikayat sering kali menceritakan kisah-kisah yang memiliki latar waktu dan ruang yang luas.

Di sisi lain, cerpen memiliki plot yang bervariasi. Konflik dan cara penyelesaiannya bisa beragam, bahkan sering kali tidak terduga. Sudut pandang penceritaan dalam cerpen juga sangat beragam, mulai dari sudut pandang orang pertama, kedua, hingga ketiga.

Penjelasan Tambahan

Tugas ini terdapat dalam buku Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X, halaman 67, Bab 3: Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman, karya Fadillah Tri Aulia dan Sefi Indra Gumilar, terbitan Kemendikbudristek (2023).

Kunci jawaban ini hanya dimaksudkan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa. Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

Catatan: Soal ini merupakan pertanyaan terbuka, sehingga ada beberapa jawaban yang tidak terpaku seperti di atas.